Page 118 - GIFTEDPROGRAMEVALUATION

117 èeÉfÈdG ‘ ÜÓ£dG …GC Q ´Ó£à°SG áæ«qp Y : Ü ≥ë∏e

Affective Needs, Attitudes, OÉ°TQE’Gh äÉgÉéJ’G ,á«fGóLƒdG äÉLÉ«àM’G

and Guidance

,∂Ø°U iƒà°ùe ≈dGE áÑ°ùædÉH ø«HƒgƒªdG èeÉfôH »a ácQÉ°ûªdG ¿GC ó≤à©J ióe …GC ≈``dGE .1
?áaOÉg äÉbGó°U ôjƒ£J ≈∏Y óYÉ°ùJ

(±ôYCG ’) 5 (ô«Ñc óx M ≈dGE ) 4 (±m Éc Qó≤H) 3 (Ée óx M ≈dGE ) 2 (Ék ≤∏£e) 1

,∂Ø°U iƒà°ùe ≈dGE áÑ°ùædÉH ø«HƒgƒªdG èeÉfôH »a ácQÉ°ûªdG ¿CG ó≤à©J ióe …GC ≈``dEG .2
?Ók ©a ∂JGP øY É¡«a ôÑ©J »àdG áÄ«ÑdG ôaƒJ

(±ôYCG ’) 5 (ô«Ñc óx M ≈dEG) 4 (±m Éc Qó≤H) 3 (Ée óx M ≈dEG) 2 (Ék ≤∏£e) 1

,∂Ø°U iƒà°ùe ≈dEG áÑ°ùædÉH ø«HƒgƒªdG èeÉfôH »a ácQÉ°ûªdG ¿GC ó≤à©J ióe …CG ≈``dEG .3
?ø«HƒgƒªdG ∫ÉØWÓC d ácôà°ûªdG á«ØWÉ©dGh á«YɪàL’G ÉjÉ°†≤dG ±É°ûμà°SÉH ∂d íª°ùJ

(±ôYGC ’) 5 (ô«Ñc óx M ≈dGE ) 4 (±m Éc Qó≤H) 3 (Ée óx M ≈dGE ) 2 (Ék ≤∏£e) 1

,∂Ø°U iƒà°ùe ≈dEG áÑ°ùædÉH ø«HƒgƒªdG èeÉfôH »a ácQÉ°ûªdG ¿CG ó≤à©J ióe …GC ≈``dEG .4
? Gk RÉ«àeG ∂ëæªJ hGC ,…ƒÑîf √ÉéJG ÜÉ°ùàcG ≈dEG ∑Oƒ≤J

(Ée óx M ≈dGE ) 5 (±m Éc Qó≤H) 3 (Ék ≤∏£e) 1

,∂Ø°U iƒà°ùe ≈dGE áÑ°ùædÉH ø«HƒgƒªdG èeÉfôH »a ácQÉ°ûªdG ¿GC ó≤à©J ióe …CG ≈``dGE .5
?º∏©à∏d ∂°SɪM »a ôKDƒJ

(±ôYGC ’) 5 (ô«Ñc óx M ≈dEG) 4 (±m Éc Qó≤H) 3 (Ée óx M ≈dGE ) 2 (Ék ≤∏£e) 1

,∂Ø°U iƒà°ùe ≈dEG áÑ°ùædÉH ø«HƒgƒªdG èeÉfôH »a ácQÉ°ûªdG ¿GC ó≤à©J ióe …GC ≈``dEG .6
?º∏©àdG á«∏ª©d ∑ôjó≤J »a ôKƒD J

(±ôYGC ’) 5 (ô«Ñc óx M ≈dGE ) 4 (±m Éc Qó≤H) 3 (Ée óx M ≈dEG) 2 (Ék ≤∏£e) 1

:6-1 øe äÉ¡LƒàdGh äÉgÉéJ’G ,á«fGóLƒdG äÉLÉ«àM’G äGô≤a ≈∏Y äÉ≤«∏©J

Gifted Program Evaluation.indb 117 12/4/14 3:12 PM