Page 53 - Serving Gifted Learners
P. 53
ájó«∏≤àdG ∞°üdG áaôZ êQÉN ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG áeóN 52
øμªj á°SQóªdG êQÉN èeGôH ¿CG ≈dGE (Olszewski-Kubilius and Lee, 2004b) »dh ¢Sƒ«∏«HÉc
IQƒ°üH ¿ƒHƒgƒe º¡fCG ≈∏Y ¢SQGóªdG ºgOóq ëJ ºd øjòdG ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG øY ∞°ûμdG í«àJ ¿GC
π∏q ≤J ¢SQGóªdG πNGO ø«HƒgƒªdG äÉeóN ≈dEG ∫ƒ°UƒdG ájOhóëe ¿ÉE a ,∂dP ™eh .πÑb øe ᫪°SQ
,IQhô°†dÉH ΩóîJ »àdGh ,ø«HƒgƒªdG ÜÓ£∏d áªFÓªdG á°SQóªdG êQÉN èeGôÑd ∫ƒ°UƒdG ¢Uôa øe
¿GC ø«Ø°ûàμªdG ô«Z hGC ø«Ø°ûàμªdG ø``«HƒgƒªdG ÜÓ£∏d øμªj ø«M »a .ÜÓ£dG øe OóY π``bGC
èeGôÑdG √òg πãe ¿GE PGE ,ô£î∏d ø«°Vô©ªdG ÜÓ£∏d ᪪q °üªdG á°SQóªdG êQÉN èeGôÑH Gƒ≤ëà∏j
IOhóëe á«dÉe OQGƒe ∂∏àªJ »àdG ô°S’C G π«ªJ ,∂dP ≈∏Y Ik hÓYh .…óëàdG ºjó≤J øe øμªàJ ød
.(Jordan & Nettles, 2000) á°SQóªdG êQÉN ᪶æªdG ¢UôØdG øe OóY πbCÉH É¡dÉØWCG ¥ÉëdGE ≈dEG
ÜÓ£dG áeóîd áæ쪪dG äGQÉ«îdG óMCG Saturday School zâÑ°ùdG ΩÉjGC ¢SQGóe{ π``ãªJ
≈∏Y ,É«fQƒØ«dÉc áj’h »Øa .Ék jq OÉ°üàbG á``ehôëªdG äÉ©ªàéªdG øª°V ™ØJôªdG π``«°üëàdG …hP
,âÑ°ùdG ΩÉjCG Qƒ°†ëdGh ácQÉ°ûªdG äÉ``≤Øf øY ᫪«∏©àdG ≥WÉæªdG áj’ƒdG ¢Vƒq ©J ,∫ÉãªdG π``«Ñ°S
≥WÉæªdG ¢†©H Ék °†jCG ø∏©Jh .(Parmet, 2005) »``°SQóªdG πª©dG øe Ωƒj ∞°üf áØ∏μJ á``ªYGO
ø«M »a .zá«aÉ°VEG ICÉ``aÉμe{ É¡Ø°UƒH º¡©«ªL ÜÓ£∏d á``MƒàØe á«fÉée áeóN øY á``«ª«∏©àdG
π¨à°ùJh ,á«aÉ°VEG ᫪jOÉcGC Ió``YÉ°ùe ≈dGE ¿ƒLÉàëj øjòdG ÜÓ£dG ¢``SQGóªdG ¢†©H ±ó``¡à°ùJ
øe IOÉØà°SÓd ø«ª∏©ªdG ™``e ¿hÉ©àdÉH ,á°UÉN äÉYhô°ûªd ¢ü°üîªdG â``bƒdG iôNCG ¢``SQGóe
ó«ØJ ¿CG âÑ°ùdG ΩÉjCG ¢SQGóªd ∂dòc øμªjh .Iô«¨°U äÉYƒªée »a ÜÓ£dG ™e πª©∏d á°UôØdG
.»ªjOÉcC’G πª©dG ∫Éée »a º¡JóYÉ°ùe ºgQƒeCG AÉ«dhCG ™«£à°ùj ’ øªe ÜÓ£dG
ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG »≤∏J óæY ≈àM ,ácQÉ°ûªdG á«∏ª©d Ék °VôàØe Ék ≤FÉY πãq ªJ zá∏q ≤dG{ á«°UÉN ¿GE
πjQhh ¢SQO óbh .á°SQóªdG êQÉN á«FGôK’E G èeGôÑdG Qƒ°†ëd Ék °Uq ÉN Ék ªYO Ék jq OÉ°üàbG ø«ehôëªdG
ÜÓ£dG IOƒY ∫ó©ªH á≤∏©àªdG πeGƒ©dG (Worrell, Szarko, and )Gabelko ƒμ∏«HÉZh ƒcQGõ°Sh
ø«HƒgƒªdG ÜÉÑ°û∏d »Ø«°U è``eÉfôH »a ø«cQÉ°ûªdG á«fÉÑ°SEGh á``«≤jôaEG ∫ƒ°UCG øe ø``«ehôëªdG
∫ó©e ¿Éch .OÉ°TQ’E Gh ,Iòª∏àdG ,π≤ædG áeóNh ,»dɪdG ºYódG ÜÓ£dG ∂ÄdhCG ≈≤q ∏Jh .Ék ``«q ªjOÉcGC
™eh .á°UÉN ºYO äÉeóN Gƒ≤∏àj ºd øjòdG ÜÓ£dG iód OƒLƒªdG ∫ó©ª∏d Ók Kɪe º¡jód ´ƒLôdG
óLƒJ ºdh .Ωó≤ªdG ºYódÉH Ék °SÉ«b Ék ``°†Øîæe ¿Éc ´ƒLôdG ∫ó©e ¿GC ≈dEG ¿ƒãMÉÑdG ô¶æj ,∂``dP
