Page 13 - THEHANDBOOKOFSecondaryGiftedEducation

‫‪ 12‬المرجع في تربية الم ْوهوبين للمرحلة الثانو ّية‬

‫������������������������������������������������������������������������������������ ‪380‬التقويم الملائم‬
‫������������������������������������������������������������������������������������������� ‪382‬الخلا�صة‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������� ‪384‬أ��سئلة للنقا�ش‬
‫‪384 ���������������������������������������������������������������������������������� 12‬ملاحق الف�صل‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������� ‪387‬المراجع‬

‫الف�صل ‪ 13‬توجيه الطلاب الموهوبين نحو خبرات العلوم ‪389‬‬

‫�شيلا غالاغر‬

‫الم�س ّوغ المنطقي النظري‪ :‬العلوم والعلماء ������������������������������������������������������ ‪390‬‬
‫الأبحاث التجريبية‪� :‬إعداد الطلاب الموهوبين في العلوم �������������������������������������� ‪392‬‬
‫التمايز‪ ،‬والم�شاركة‪ ،‬والتح�صيل في العلوم لدى الطلاب الموهوبين �������������������������� ‪393‬‬
‫إ�عداد برنامج العلوم ا ألمثل للطلاب الموهوبين ������������������������������������������������ ‪399‬‬
‫���������������������������������������������������������������������������������� ‪402‬أ�مثلة من المنهاج‬
‫�������������������������������������������������������������������������������������� ‪413‬تدري�س العلوم‬
‫���������������������������������������������������������������������������������������������� ‪415‬التقويم‬
‫تح ٍّد من �أجل التغيير������������������������������������������������������������������������������� ‪416‬‬
‫���������������������������������������������������������������������������������� ‪418‬مواجهة الم�ستقبل‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������� ‪419‬أ��سئلة للنقا�ش‬
‫��������������������������������������������������������������������������������������������� ‪419‬المراجع‬

‫الف�صل ‪ 14‬تعليم التكنولوجيا للطلاب ذوي القدرة العالي ة ‪425‬‬

‫كارل هين‪ ،‬جيم�س جيري‪ ،‬لوري إ��س �ساذرلاند‬

‫من ا�ستخدام التقنية �إلى ���������������������������������������������������������������� ‪�425‬إيجادها‬
‫������������������������������������������������������������������������������������� ‪426‬الابتكار التقني‬