Page 104 - totalschool clustergrouping
P. 104
��������������������������������������������������������������������������������� 103
التع ُّلم عن طريق الت أ� ُّمل
أ�و�صت جينتري وكيلتي ) (Gentry & Keilty, 2004ب�إجراءات للحفاظ على البرنامج
و�إثرائه ،بما في ذلك :التقويم ،والبحث ،والممار�سات الم�ستفي�ضة التي تراعي التح�صيل
العلمي والنمو لطلاب المدر�سة كاف ًة .يت�ض َّمن التطبيق الفاعل للتجميع العنقودي المدر�سي
ال�شامل مزي ًجا من التط ُّور لااحترافي وممار�سات المع ِّلمين الفاعلة .ولتتذ َّكر أ� َّن إ�دراك
الحقيقة التي مفادها �أ َّن تطبيق أ� ِّي نموذج يتط َّلب العمل والتقويم والتغيير لمواءمة �أحوال
مدر�ستك �سيع ِّزز نوعية التطبيق.
ير�سم الف�صل الخام�س الخطوط العري�ضة إل�ستراتيجيات تقويم برنامج التجميع
العنقودي المدر�سي ال�شامل ،بحيث يمكن لمجتمعك التعليمي التعلُّم عن طريق الت أ� ُّمل والتد ُّبر.
ولا �ش َّك �أ َّن م�شاركة المع ِّلمين جمي ًعا ُت�س ِهم في تح�سين البرنامج وتطويره ،إ��ضاف ًة �إلى تحديد
مواطن تطوير فريق العمل .فكل ما �سبق يع ِّزز هذا النموذج ،و�إدراك فوائد النموذج للطلاب
كاف ًة والمع ِّلمين يو ِّفر بيئ ًة تعلُّمي ًة ،و ُمنا ًخا إ�يجاب ًّيا في المدر�سة.
الجدول ( :)2-3فر�ص التعلُّم المتوافرة والمو َّجهة ذات ًّيا إ�لى �أطراف العملية التعلُّمية التعليمية.
الم�ستفيدون حاجات التع ُّلم المهنية �أماكن توافر فر�ص التع ُّلم المو َّجهة ذات ًّيا
�سيا�سة التجميع ..1موقع المدر�سة الإلكتروني في ..1الإداريون.
�..2أع�ضاء مجل�س �إدارة المدر�سة. العنقودي المدر�سي ال�شبكة العنكبوتية.
..2رابط البحث ،والم�صادر المتوافرة في ..3القادة المو ِّجهون. ال�شامل.
الموقع ا إللكتروني للتجميع العنقودي �..4أولياء الأمور.
المدر�سي ال�شامل الخا�ص بتربية ..5المع ِّلمون.
..6المتخ ِّ�ص�صون. الموهوبينwww.purduegeri.org :
..3الكت ِّيبات الترويجية متع ِّددة اللغات.
..4التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل
والتدري�س المتمايز :خطة �شاملة
قائمةعلى البحث لزيادة تح�صيل الطلاب
وتح�سين ممار�سات المع ِّلمين.
..5درو�س تطوير مهنية �إلكترونية متوافرة في
معهد م�صادر تربية الموهوبين بجامعة
بوردو.
