Page 117 - totalschool clustergrouping
P. 117
116التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز
الطالب الثاني ع�شر :ويليام هورن (قوقازي)
ُع ُم ُر ويليام ع�شر �سنوات ،وهو يدخل الآن ال�صف الخام�سَ .يظهر ويليام دائ ًما بمظهر
ح�سن ،وهو معروف ب أ� َّنه طالب من َّظم ،ذو �شخ�صية قيادية ،محبوب من مع ِّلميه وزملائه في
ال�صف .أ�حرز ويليام في اختبار الذكاء معدل ) ،(159وكانت �أعماله دائ ًما مم َّيزة متقن ًة ،وهي
�أعمال ُيتو َّقع �أدا ؤ�ها من طلاب �أكبر منه �س ًّنا .وبالرغم من تم ُّيزه في معظم المواد فقد كان
اهتمامه �أو�ضح ما يكون في مادة الريا�ضيات ،وهو كاتب جيد ،وكتاباته �سل�سة ،وقد �أظهر
ن�ض ًجا يتجاوز �سنواته الع�شر� .أ َّما خارج ال�صف فهو لاعب كرة �سلة متح ِّم�س يق�ضي �ساعات
طويلة في ممار�سة التمرينات بعد المدر�سة ،وفي عطل نهاية الأ�سبوع .وفي المقابل ،يرعى
والدا ويليام اهتماماته ،وهما متح ِّم�سان ج ًّدا لتعليمه.
الطالب الثالث ع�شر :كالب رامزي (من �سكان �أمريكا ا أل�صليين)
يدخل كالب ا آلن ال�صف الخام�س بعدما بلغ عامه العا�شر .يعاني والد كالب الاكتئاب،
ويتغ َّيب غال ًبا عن المنزل �أيا ًما ع َّد ًة بعد إ�فراطه في تناول الم�شروبات الكحولية ،ولهذا فقد
تع َّذر عليه الالتزام بعمل ثابت ،م َّما ا�ضطر والدة كالب أ�ن تعمل في مهنتين مختلفين لتتم َّكن
من �إعالة العائلة.
اكت�شف الأطباء عند ولادة كالب وجود ماء زائد في دماغه ،فخ�ضع لعملية جراحية
في الدماغ بعد �ستة أ��شهر من ولادته .لم يع ِّلق الأطباء آ�ما ًل كبير ًة على نجاة كالب ،و أ�خبروا
والديه أ� َّنه حتى في حال نجاة كالب ف إ� َّن دماغه �سيبقى م�صا ًبا ب�أذى �شديد دائم .ولكن ،خلا ًفا
للتو ُّقعات كلها ،فقد نجا كالب ،وتع َّلم القراءة في �س ِّن الثالثة .وبالرغم من عدم خ�ضوعه
ر�سم ًّيا لاختبار الذكاء ف�إ َّنه تم َّكن في �س ِّن الخام�سة من قراءة روايات كاملة وفهمها .ولكن،
ل�سوء الطالع ،فقد عانى كالب نوبا ٍت مزمن ًة نتيج ًة للجراحة ،وقد جعله هذا ا ألمر ،إ��ضاف ًة
إ�لى مهاراته الدرا�سية المتق ِّدمة ،طال ًبا منزو ًيا في المدر�سة ،ي�سخر منه غال ًبا زملا ؤ�ه في
المدر�سة .ي�ستمتع كالب بالعلوم ،وقد ذكر غير م َّر ٍة أ� َّنه يريد �أ ْن ي�صبح طبي ًبا يو ًما ما.
