Page 119 - totalschool clustergrouping
P. 119
118التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز
الا�ستك�شاف والا�ستف�سار والتعلُّم عن طريق حل الم�شكلات والم�سائل ،وجميعها ت�ضيف عم ًقا
�إلى فكرة الإثراء.
المدر�سة الابتدائية
إ�ثراء ال�صف العام ،مواهب لا متناهية ،كتب عظيمة.
الا�ستك�شاف ،الا�ستف�سار ،التعلُّم عن طريق حل الم�شكلات والم�سائل.
مجموعات الإثراء العنقودية.
التدري�س المتمايز.
�ضغط المنهاج الدرا�سي.
الإر�شاد الفردي ،و إ�ر�شاد المجموعات ال�صغيرة.
ال�صحة الج�سدية والوجدانية والاجتماعية.
الدرا�سة الم�ستقلة في مجال الاهتمام.
المنتج �أو الخدمة في مجال الاهتمام.
الوعي و�إدراك المهنة.
تجميع الطلاب عنقود ًّيا داخل ال�صف.
التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل.
التجميع العنقودي بين ال�صفوف بنا ًء على م�ستوى المهارة.
التجميع العنقودي غير الم�صنف.
�سحب الطلاب من ال�صف بنا ًء على المنهاج والمواد ومجالات الاهتمام.
ال�صفوف الم�ستقلة (المفردة� ،أو المتع ِّددة)
المدار�س الجاذبة.
التقنية المدمجة.
درا�سة اللغة ا ألجنبية أ�و متع ِّددة الثقافات.
الخيار ال�شخ�صي :الزمالة مع المجموعات ،والتدريب المهني ،والو�ضع في ظل الإ�شراف.
خيارات الت�سريع :القبول المب ِّكر ،و تخ ِّطي ال�صفوف ،وت�سريع المواد ،والت�سجيل المزدوج في �صفوف المرحلة
المتو�سطة.
برنامج المواهب المميزة :ال ُك َّتاب ال�صغار ،والبرامج ال�صيفية ،وبرامج عطلة الأ�سبوع ،ومهرجان (�أولمبياد)
الريا�ضيات ،والمهرجان (الأولمبياد) العلمي ،ونادي الريا�ضيات ،والمعار�ض العلمية ،وغير ذلك.
ال�شكل ( :)1-5خدمات وبرامج لطلاب المرحلة الابتدائية*.
* مقتب�س من مدار�س لتطوير المواهب (SCHOOLS FOR TALENT DEVELOPMENT
P. 78), BY J. RENZULLI, 1994, WACO, TX: PRUFROCK PRESS. COPYRIGHT 1994 BY
.PRUFROCK PRESSأ�عيد ن�شرها ب�إذن.
