Page 19 - totalschool clustergrouping
P. 19
18التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز
(المع ِّلمين) ،والوجود المرن ،ودمج التجميع في الهيكل المدر�سي العادي ،يمكن للتجميع
العنقودي أ� ْن يو ِّفر و�سيل ًة لتح�سين المناهج المدر�سية ،والتعلُّم ،والتح�صيل العلمي للطلاب.
وفي الوقت نف�سه ،ف�إ َّن التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل يو ِّفر نظا ًما و إ�طار عمل لتحديد
و�ضع الطلاب ونوع التعلُّم؛ ما يو�ِّسع مفهوم التجميع العنقودي العام ،ويلبي حاجات الطلاب
والمع ِّلمين كاف ًة.
ت�شمل مزايا برنامج ) (TSCGالذي ُيط َّبق ب�صورة �صحيحة ما ي أ�تي:
. .1تح ِّدي قدرات النابغين بو�ضعهم م ًعا في �صف واحد ،م َّما ي�ساعد على ظهور مواهب
جديدة بين طلاب ال�صفوف ا ألخرى ،ومنحهم الفر�ص لي�صبحوا قاد ًة أ�كاديميين.
. .2زيادة قدرة المع ِّلمين كاف ًة للوفاء بالحاجات ا ألكاديمية الفردية للطلاب عن طريق
تقلي�ص نطاق م�ستويات التح�صيل لطلاب ال�صفوف كلها.
. .3تح�سين الكيفية التي ينظر بها المع ِّلمون �إلى طلابهم من حيث القدرة والتح�صيل.
. .4تح�سين تح�صيل الطالب في الم�ستويات جميعها.
. .5زيادة عدد الطلاب النابغين ،وتقلي�ص عدد الطلاب ذوي التح�صيل ال�ضعيف.
. .6تقديم خدمات تعليم الموهوبين �إلى المزيد من طلاب المدر�سة م َّمن لا يو�صفون بِـ
(الموهوبين ،والنابغين).
. .7توفير طرائق تنمية مهارات العاملين في مجال تعليم الموهوبين ،وكذا الأ�ساليب،
والمواد اللازمة لمع ِّلمي المدر�سة كاف ًة.
. .8الت�سريع ،وتوفير الخدمات كامل ًة للطلاب النابغين.
. .9توفير خدمات �سل�سة للطلاب الموهوبين والنابغين.
. .10م�ساعدة المع ِّلمين على العمل م ًعا في تخطيط مناهج درا�سية متمايزة وفاعلة،
وتوجيه الطلاب من مختلف م�ستويات التح�صيل والا�ستعداد.
. .11الم�شاركة في التقويم الم�ستمر ،وتحديد نقاط القوة لكل طالب ،وكذا تحديد قدراته.
. .12منح الطلاب الفر�صة للنمو والتط ُّور بتوفير خدمات تنا�سب م�ستواهم العلمي في
مختلف المو�ضوعات.
