Page 399 - TEACHINGMODELSINEDUCATIONOFTHE GIFTED
P. 399
386نماذج تدري�سية في تعليم الموهوبين
غير الم�شاركين في العر�ض يمكن أ�ن يكونوا م�ست�شاري أ�طفال ويعطوا ر أ� ًيا مخال ًفا للمعايير المتفق
عليها �ساب ًقا.
تقوم اللجنة بعد العر�ض بطرح �أ�سئلة للا�ستف�سار عن النتاج ،فيتولى الطلاب الم�صممون
الإي�ضاح والتو�سع ح�سب ال�س ؤ�ال ،ثم تقدم اللجنة تغذية راجعة وتناق�ش كيف ُق ِّومت كل لعبة بناء
على المعايير المعتمدة م�سب ًقا.
تعديل النموذج
مع �أن نموذج "تا�سك" قد طور �أ�صل ًا لتلبية احتياجات مجموعات مختلفة من الطلاب ،إ�لا أ�نه
يتقبل بكل �سهولة التعديلات ال�ضرورية للطلاب الموهوبين .وهو في الأ�سا�س نموذج يركز على
معالجة العمليات ،ولكن لي�س من ال�صعب دمج المحتوى والنتاج �ضمن بنية عمليات "تا�سك" .ويعتقد
والا�س �أن عمليات التفكير هي نف�سها بالن�سبة لجميع النا�س ،لكن الأ�شخا�ص الأكثر قدرة يحتاجون
�إلى ت�ضمين العمليات في محتوى معقد مع زيادة في العمق والات�ساع .وه ؤ�لاء الأ�شخا�ص يتعلمون
العمليات ب�سهولة و�سرعان ما ت�صبح �أوتوماتيكية .ويمكن ل أل�شخا�ص الأقل قدرة أ�ن ي�ستخدموا
العمليات نف�سها ولكن �ضمن محتوى أ�كثر ب�ساطة ،بينما ي�ستخدم إ�طار "تا�سك" ،الذي يج�سد عمليات
مفكر خبير ،كركيزة لتوجيه تفكيرهم.
تعديلات المحتوى
لا يت�ضمن نموذج "تا�سك" في الأ�سا�س �أ ًيا من تغييرات المحتوى ،ولكن المعلم الذي يطبق منحى
مو�ضوع ًيا في تطوير المنهاج ي�ستطيع �أن يدمج جميع التغييرات .فمثل ًا ،من خلال ا�ستخدام مو�ضوع
الأنظمة ،يمكن درا�سة الأنظمة الاجتماعية وال�سيا�سية والبيئية �أو الكونية اعتما ًدا على نموذج
"تا�سك" .ويحدد م�ستوى الطلاب درجة ملاءمة النظام للدرا�سة .ويمكن للأطفال �صغار ال�سن �أن
يركزوا على درا�سة �أنظمة العائلة أ�و المدر�سة أ�و المجتمع أ�و الأنظمة في الطبيعة ،أ�ما الطلاب ا ألكبر
�س ًنا ،فيمكن أ�ن يدر�سوا الأنظمة ال�سيا�سية وعلاقتها بالثقافة �أو التاريخ.
يقدم الجدول 11:2مثال ًا على منهاج التربية المدنية لطلاب المدر�سة المتو�سطة با�ستخدام بنية
"تا�سك" .ويتعرف الطلاب من خلال المو�ضوع -الأنظمة ال�سيا�سية ( -الحكومات) على النظريات
ال�سيا�سية وتعقيداتها ،بينما ينظم منحى تناول الفكرة الفرعية المحتوى من أ�جل تعلم ذي قيمة،
و ُي�ضاف التنوع من خلال ال�سماح للمجموعات ال�صغيرة باكت�شاف مختلف أ�نظمة الحكم .وتدمج
درا�سة النا�س ب�سهولة لأن ا ألنظمة ال�سيا�سية تتعلق بالنا�س -الحكام والمحكومين -والأ�شخا�ص
الذين يحكمون هم في الغالب موهوبون بطريقة �أو ب�أخرى ،ولهذا فهم يثيرون اهتمام الطلاب
ا�لسمووفهوتبويفنر� .أفرما�صدةرالل�ستةعرالأف�سعالليى أ�ب�سفا أ�لقيلبوتق�وضيومًحأ�ان،ظوملةكانلحدكعموةومعكلوماناء اتلاهجذتهماالأعنظواملة�.سيا�سيين للحديث
